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所属センター名 | 学研の家庭教師 |
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勤務地域名 | 神奈川県 川崎市川崎区 |
指導生徒の学年 | 高校3年生 |
指導科目 | 英語 |
家庭教師利用目的 | 大学受験対策 |
アルバイト実施期間 | 2015年10月から6ヶ月 |
シフト | 週に1回 |
1回の指導時間 | 120分 |
勤務時間帯 | 18時~20時 |
時給 | 1,700円 |
時給(昇給後) | 1,700円 |
大学2年生の1年間だけ、登録派遣型の家庭教師としてアルバイトさせて頂きました。
給料は90分間で1500円、週一日のみ1回2時間という勤務体系で、
ふたつのご家庭を掛け持ちしました。
正直な感想ですが、登録派遣型の家庭教師はあまり
おすすめできるものではありません。家庭教師として働くなら、
しっかりと事前講習や教師指導が整備されている
専属型の会社をおすすめします。
派遣登録型のメリットとしては、短時間でわりと稼げる、短時間で仕事が終わる、自分の都合のいい時間が
選べるなどがありますが、やる気のない生徒さんに付いてしまったらもう大変。
私が担当した生徒さん2人は、どちらも勉強をする気がないため
成績が悪く、なのに母親ばかりが鬼のように教育熱心というご家庭でした。
成績がここまで落ちている原因を考え、まず時間外に無給で心理学・脳科学に
基づいた勉強テクニックを指導しましたが、生徒も母親もいう事をまるで聞いてくれません。
月日が経つにつれ「なぜ成績が伸びないのだ、教え方が悪いんじゃないのか」と
母親からも本部からも怒られるようになりました。生徒さんは最後までやる気がなく、
私が出す宿題もオール無視。
成績は現状維持で上向きませんでしたが、何とか志望校には合格されられました。
最終的には感謝され、その一年後には年賀状も届いて彼らの
高校生活が充実していることを知り嬉しかったのですが、
もう二度とやりたくないと思いました。
私が家庭教師していた生徒の中には、少なからずやる気の感じられない学生がいました。
宿題をやらずに小テストをするので、もちろん良い点をとることができません。
やる気を出して勉強してくれれば、きっと良い点数をとることができるのにと思っていました。
このケースは単純に勉強していないだけですので、勉強をやらせれば点数を取ることができるだろうと考えました。
そこで小テストを実施した後に、10分や15分勉強する時間を与えて、もう一度再テストをすることにしました。
そうすると、予想通り良い点数を取ることが出来ました。
その際に「やればできるじゃん」と生徒を褒めます。
同じように繰り返すうちに、その生徒は自分がちょっと勉強すればできると分かったので、自発的に勉強して1度目の小テストでも満点やそれに近い点数をとれるようになりました。
この経験から得た教訓はテストの点数が低い生徒でも、勉強をしていないだけの場合が多いということでした。
勉強をするようになると、もともと地頭が良く、あっという間に勉強ができるようになる生徒が多いと思いました。
重要だと思うことは強制的に勉強させるのでなはく、生徒が自発的に勉強することだと思います。
私の経験の場合、最初のきっかけは強制的かもしれませんが、生徒に自分はできるという自信を持たせることが自発的に勉強することにつながったと思いました。
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